(no subject)

демократические дзенности

(no subject)

"Советская" литература, как бы она ни была ненавидима советской интеллигенцией (вот, кстати, пример Ивана, не помнящего родства) - это урок, который на целую голову выше западного "родного языка". Это как раз тот случай, когда язык и мышление (которым обучаются в результате дети) используется именно как средство, а не как самоцель. Целью уроков литературы ставится воспитание, обсуждение этических проблем, обсуждение книг - вопросов о понимании слов в этих книгах даже не ставится, это считается естественной базой, овладеть которой должны все, до самого последнего двоечника. Слова используются в живом контексте, так, как и должны быть используемы: в текстах книг и в речи учителя - когда учитель произносит эти слова, он вкладывает в них те самые, такие важные чувства, без которых понимание слов невозможно. Сочинение пишется не с целью показать, сколько слов знает ученик (а именно с этой целью пишутся сочинения в Америке - мини-эссе в сто слов, за которые ставится одна оценка - и за язык, и за качество текста), а какие мысли есть у него в голове, что он усвоил, что он думает. За это идет отдельная оценка - в предмет "литература". Язык здесь - средство, а не цель, средство выражения мыслей.
Сочинений, подобных советским, в большинстве западных школ не пишут. Пишут коротенькие заметки (эссе в сто слов, в Японии - в сто иероглифов), втиснуть в которые все свои мысли, всю свою аргументацию, все свои идеи не то что нельзя - никто даже и не пытается, ибо нет такого побуждения со стороны учителя и системы. Иногда приходится слышать от бывших советских сограждан: "нам на литературе втискивали в голову свои советские трактовки, заставляли в сочинениях писать аргументы с советских позиций" - мне так и хочется воскликнуть: дорогие мои, благодарите их за это! Благодарите за то, что вам в голову ВООБЩЕ втискивали какие-то трактовки и что заставляли аргументировать свои сочинения! Именно благодаря этому втискиванию и этому аргументированию вы сейчас способны критиковать эту старую систему, без них вы бы даже не имели в голове инструментов, которыми бы могли ее критиковать...

(no subject)

Коучайте лучше ваших коучат!